Laut Bildungsplan sollen durch sogenannte Leitperspektiven „die Persönlichkeitsbildung und –stärkung von Schülerinnen und Schülern, die Bildung zur Gemeinschafts- und Teilhabefähigkeit in einer zunehmend pluralen Gesellschaft und die Sensibilisierung für den globalen Kontext des Alltagshandelns“ unterstützt werden. In unserer sich ständig wandelnden Gesellschaft suchen auch Unternehmen bei ihren zukünftigen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern nach Kompetenzen wie „Verantwortung übernehmen“, „Initiative zeigen“ und „sozialen Kompetenzen“.

An der Schule haben wir uns aus diesem Grund entschieden, dass alle Schülerinnen der achten Klasse, in Realschule und im Progymnasium, das Projekt „Verantwortung übernehmen“ durchführen. In einem selbstgewählten Bereich soll „Verantwortung übernehmen“ stattfinden, z.B. an der Schule (Klassenpatinnen, Fairtrade-Café etc.), im sozialen Bereich (Kindergarten, Altenheim, kirchliche Arbeit etc.), in der Öffentlichkeitsarbeit (Infostand, Fairtrade etc.) oder auch im Bereich der Ökologie.

Das Projekt wird im Rahmen von 25 Stunden außerhalb des Unterrichts oder im Rahmen von 25 Stunden in einer bestimmten Praktikumswoche durchgeführt. Es wird in der Schule von zwei verantwortlichen Lehrkräften und den Klassenlehrer*innen vor- und nachbereitet. Die Schülerinnen dokumentieren ihre Überlegungen, ihr Lernen und ihr Tun selbständig. Am Ende des Schuljahres gibt es hierfür ein Testat, welches auch für Bewerbungsunterlagen verwendet werden kann.

Die Ergebnisse, die auf dieser Seite zu sehen sind, zeigen, dass die Schülerinnen Spaß hatten, sich zum aktiven Tun motivieren ließen, und dass ganz viele Ressourcen in ihnen stecken!

Im zweiten Halbjahr geht es beim VÜ weiter mit Elementen aus dem Lions Quest Programm und 25 Praktikumsstunden, die die Schülerinnen eigenverantwortlich organisieren – im sozialen, kirchlichen, sportlichen, ökologischen oder gemeinnützigen Bereich.

Reflektiert wird das ganze Projekt anhand eines Projekttagebuchs und eines abschließenden Kompetenzportfolios, das optional auch den Eltern am Ende des Schuljahrs vorgestellt werden kann.

Birgit Dowell